一、病句常见类型？
常见病句类型如下：一、主语残缺。如，工作积极肯干，被评为先进工作者。二、谓语残缺。如，他象棋很有一套。三、宾语和补语残缺。如，为了推介他的复式教学，县里举办了培训班。四、主谓搭配不当。如，他的优秀品质，常常浮现在我的脑海中。五、动宾搭配不当。如，他吃水太猛了。六、介词结构误用。如，如果他动作不快，也就出了问题了。七、定语与中心词位置不当。（应为：我国生产的棉花，长期不能自给。 ）八、状语位置不当。如，在休息室⾥许多⽼师昨天都同他热情地交谈。（应为：许多⽼师昨天(时间)在休息室⾥(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
此外，还有，结构混乱；歧义；句式杂糅；一面对两面或多面（包括，两面对一面）等等。
二、常见语病类型？
1.搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。
(1)主谓搭配不当：
A.三年中，这个县的粮食产量以平均每年递增20%的速度大踏步地向前发展。
修改：向前发展——提高
B.它每年的发电量，除了供给张疃使用外，还向林头、东关等地输送。
修改：发电量——发的电
(2)动宾搭配不当：
他主动为这个系工程力学专业的两届船舶结构力学学习班挑起了薄壳力学、船舶结构力学等课程的主讲任务。
修改：挑起——承担
(3)主宾搭配不当：
秋天的北京是美丽的季节。
修改：秋天的北京——北京的秋天
2.成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。
(1)缺少主语：通过大家的努力，使“非典”的疫情被控制了。
修改：删“通过”或“使”
(2)缺少宾语：目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
修改：加上“的需要”
3.用词不当：句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用
A.我们不能辜负老师们殷勤地期望。
修改：殷勤——殷切
B.在形势危急关头，队长武断的作出撤退决定。
修改：武断——果断
C.李林在提高学习效率方面花了很大的心血。
修改：很大——很多
4.用词重复：是句子成分多余，造成重复累赘。
A.福建高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。
修改：删“重要”
B.奥运会上立功的健儿们终于凯旋胜利归来了!
修改：删“凯旋”或“胜利归来”
5.语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。
A.大家在会上研究并提出了一些实际问题。
修改：研究并提出——提出并研究
B.要教会学生如何学习，如何创造，如何研究。
修改：学习——研究——创造
C.我们班同学将来都希望成为一个有所作为的人。
修改：都希望将来
6.否定不当：
A.谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的。
修改：不能否认与不是构成三重否定，仍是否定，将不是改是
B.观看日出时，不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。
修改：将不要删去
C.骑自行车要遵守交通规则，防止不出交通事故。
修改：删不
7.语句歧义：指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。
A.为了把情况写得更真实些，我们调查了许多王平的事迹。
修改：王平的许多事迹
B.王老师刚来，许多人不认识。
修改：他对好多人不认识
8.关联词使用不当：
A.不管老师没有要求到，但是我们做学生的就应该严格做到。
修改：不管——尽管
B.小宁的学习成绩好，所以他的思想品德也好。
修改：不仅——而且
9.句式杂糅：两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。
A.客房内均设有闭路电视、国际国内直拨电话、音响、房间酒吧等应有尽有。
修改：最后分句分开
B.菜场向居民供应青菜、包菜、苹果等蔬菜。
修改：删蔬菜
10.不符事理：
A.赵勇聪明，学习成绩好，这次评“三好学生”他肯定能评上。
修改：加身体好、思想好并将肯定改可能
B.今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题没做。
修改：全都——基本上
C.他是多少个死难者中幸免的一个。
修改：删幸免
11.指代不明：李宁和王刚在散步，他对他说：“上课要全神贯注的听讲。”
修改：出现两个或两个以上人物时要写清楚说话的人
12.数量词误用：东风织布厂棉布产量增加了2倍，时间却缩短了1倍。
修改：增加可用倍数，缩短则不行，可改缩短了三分之二
13.并列不当：句子中出现交叉包含的关系。
这次参加考试的有中学生、初中团员、大学生。
14.前后矛盾：是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。
提高学习成绩的关键，是怒不努力学习。
三、扫雷常见类型？
扫雷按清扫范围分为道路扫雷、江河扫雷、全面扫雷、在地雷场中开辟和扩大通路，按清扫方法又可分为人工扫雷、爆破扫雷、机械扫雷等。
四、常见的晶格类型？
最常见的主要有三种：体心立方晶格、面心立方晶格和密排六方晶格。
五、水光常见搭配类型？
1. 水光+防晒：水光美肌需要注意防晒，防晒能够有效预防皮肤晒伤、斑点等问题，同时可以保持水光美肌的效果。
2. 水光+精华：使用水光精华可以让肌肤更加水润，改善肌肤暗沉，同时具有保湿和修复的效果。
3. 水光+面霜：使用水光面霜能够锁住肌肤水分，同时能够改善肤色，让肌肤更加明亮。
4. 水光+面膜：水光面膜是一种快速改善肌肤水分、调整肤色的方法，配合水光精华一起使用效果更佳。
5. 水光+润肤乳：适用于干燥肌肤，使用水光润肤乳能够滋润肌肤，让肌肤更加光滑、水润。
6. 水光+化妆水：使用水光化妆水能够迅速改善肌肤水分不足的问题，同时平衡肌肤pH值，让肌肤更加健康。
六、母线的常见类型？
在电力系统中，母线将配电装置中的各个载流分支回路连接在一起，起着汇集、分配和传送电能的作用。母线按外型和结构，大致分为以下三类：硬母线：包括矩形母线、圆形母线、管形母线等。软母线：包括铝绞线、铜绞线、钢芯铝绞线、扩径空心导线等。封闭母线：包括共箱母线、分相母线等。
七、常见的约束类型？
主键约束（Primay Key Coustraint） 唯一性，非空性。
外键约束 （Foreign Key Counstraint）需要建立两表间的关系并引用主表的。
唯一约束 （Unique Counstraint）唯一性，可以空，但只能有一个。
默认约束 （Default Counstraint）该数据的默认值。
检查约束 （Check Counstraint）对该列数据的范围、格式的限制（如：年龄、性别等）
八、句子歧义常见类型？
1、同读音易造成歧义
（1）有的词可轻读，也可重读。不同读法有时会使句子表示的意义不同。例如：我想起来了。（“起来”读qǐ lái 时，表示“我想起身了”；读qi lái时，表示“我想到了”。）
（2）逻辑重音不但能表示强调，有时也可表示不同的意思。例如：商场有的是化妆用品。（逻辑重音有“有的是”上，表示化妆用品多；逻辑重音在“化妆用品”上，表示没有你需要的东西，只有化妆用品。）
（3）多音词在口语中不产生歧义，在书面语中因为没有注音，有时便会出现歧义。例如：他在办公室看材料。（“看”读kān 时，表示“看守”；读kàn 时，表示“阅览”。）
2、不同停顿易造成歧义
在某种情况下，同一句话，说或读的停顿位置不同，显示出的语意和结构往往不同。例如：
这苹果不大/好吃。（苹果味道好）
这苹果/不大好吃。（苹果味道不好）
3、词语限制模糊易造成歧义
（1）某些方位词、时间词因区界不严，容易产生歧义。例如：他在天然居宾馆前一站下车。（A、未到宾馆； B、过了宾馆； C、宾馆对面）
（2）相对意义之间有中间概念，容易出现歧义。例如：这局棋我不赢。（虽然排除了“赢”意，但 不一定就表示“输”，因为还有“不输不赢”，即和局。）
4、词语含义的多义性造成歧义
（1）兼具有施动和受动意义的词语，有时易产生歧义。例如：小王租小周二间房子。（“租”兼有施动和受动意义，因此可理解为：A、租房给小周；B、向小周租房）
（2）兼类词易造成歧义。
例如：思维科学。（A、“科学”为名词，关于思维方面的科学；B、“科学”为形容词，思维方式很正确）
再如：他爬过山没有？（A、他爬过去这座山没有？过，动词；B、他以前有没有爬山？过，助词）
（3）多义词产生歧义。在某种情况下，一个词可作几个义项理解，便会产生歧义。
例如：我要炒白菜。（“要”可以是：A、将要；B、需要）
再如：他走了一个多钟头了。（“走”可理解为“行走”、“离开”。）
（4）偏正短语有时也会产生歧义。
例如：他的故事讲不完。（A、他讲的故事；B、关于他的故事）
再如：他的小说看不完。（A、他收藏的小说多，看不完；B、他写的小说多，看不完。）
5、不同的层次和结构关系易造成歧义
（1） 数量定语易产生歧义。
例如：两个师范的学生来到劳动公园。（A、两个学校；B、两个学生）
再如：学校来了三个医院的医生。（A、学校来的医生只有三个，是一个医院的；B、学校来的医生共三个，来自三个医院。）
（2）多个定语或状语易产生搭配上的歧义。例如：大红皮箱拿来了。（A、大红色的皮箱；B、又大又红的皮箱）
① 介词短语做定语常产生歧义。（介词的管辖范围不确定而产生歧义）
例如：对大家的批评。（A、对大家的/批评；B、对/大家的批评）
再如：对老师的看法如何？（A、老师的看法；即看法是老师的；B.对老师的 看法；即看法不是老师的）
② 并列短语的搭配易产生歧义。（连词的管辖范围不确定而产生歧义。）如：主要的领导和记者都来了。（A.主要的领导/和记者；B.主要的/领导和记者）
（3）动词与名词搭配，即可以构成动宾结构，也可构成偏正结构，因此易产生歧义。例如：爱护人民的军队。（A.爱护/人民的军队——动宾结构；B.爱护人民的/军队——偏正结构）
（4）“动词+名词（的）+名词”易造成歧义。（动词的支配范围不确定而产生歧义）例如：发现了敌人的哨兵。（A、发现了敌人的/哨兵，即哨兵发现了敌人的；B、发现了/敌人的哨兵，即发现了哨兵）
6、 指代与省略等易造成歧义
（1）“的”字结构指代不清引起歧义。例如：开刀的是他的父亲。（A、父亲是医生，由他主刀；B、父亲是病人，要开刀）
（2）代词指代不明产生歧义。如：当他把钱还给张明时，他对他笑了笑。（A、他对张明笑了笑；B、张明对他笑了笑。）
（3）省略造成的歧义。例如：曾记否，我与你相识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。（A、我十来岁；B、你十来岁）
（4）施事者和受事者不清造成歧义。例如：这个人连老张都不认识。（A、“这个人”为施事者，这个人不认识老张；B、“这个人”为受事者，老张不认识这个人。）
（5）数量词和有关词汇不明产生歧义。例如：一边站着一位同学，守卫着校门。（A、两位同学守卫在校门的两侧；B、只有一位同学站在校门的一侧。）
九、常见蜥蜴的类型？
第一种：绿鬣蜥。它们是美国最受欢迎的宠物之一，它小时候身体基本上是以绿色为主，它们借此在躲避敌人的视线，随着不断的长大，绿色慢慢的就褪去了，渐渐的身体分别是浅黄色、浅蓝色或者是棕色等等。它们是俗语树栖息性的蜥蜴，它们的一生基本上都是在树枝上度过，最喜爱的就是躺在树枝上晒太阳。它们是素食主义者，主要是以植物的叶子、花蕊和果实为生的。主要的身体特征包括背部的梳齿状鳞片，尾部黑色的环状条纹以及成年雄性个体大而下垂的喉扇。它们的寿命基本上是十五年到二十年之间。
第二种：科莫多巨蜥。它是世界上体型最大的蜥蜴，它们的尾巴基本上和身体一样的长，四肢粗壮的就像成年人的手臂，头和排球大小差不多。小的世界颜色基本上是绿色、黄色和黑色的，长大以后全身都呈黑褐色的。它有六十多个锯齿，还有一条长长的黄色的分叉的舌头，皮肤上皮有装甲鳞片。科莫多巨蜥的视力比较差，基本上是靠舌头检测气味。它们喜欢炎热的地方或者是干燥的地方，经常生活在热带森林或者比较开阔的草原。科莫多巨蜥是非常的凶猛的，有时候还会吃自己同类的幼体，能够攻击人类，主要是以腐肉为食。
第三种：平原巨蜥。它是来自于非洲大草原，在大型蜥蜴中脾气属于比较温顺的，小时候基本上以昆虫和一些小动物为食，长大了以后主要是捕食鸟类或者是蛋。主要生活在平地上，喜欢独自一个居住。因为性格温顺，体型不是特别的大，所以在宠物界比较受欢迎的，因此经常受到人类的捕杀，慢慢的濒临灭绝。平原巨蜥喜欢在水里面游荡，所以养的时候，要准备一个大水槽。它们也喜欢研究自己住的地方，所以要经常准备一些树枝或者是石头，准备一个洞穴让它们玩耍，经常变化环境。
第四种：绻尾沙蜥。它的体形比较瘦小，全身都是土黄色的，背上有黑色的斑点或者是虎纹，腹部是白色的，尾巴在高兴的时候是会出现橙色的。当它紧张的时候，会撑起自己的身体，尾巴来回的蜷缩。基本是上以昆虫为食。绻尾沙蜥是非常容易饲养的，它胆子比较小，对新环境适应能力也比较强，基本很快就会进食，喜欢整天到处乱窜，而且行动非常的迅速，弹跳能力比较强，很容易逃脱，所以饲养者一定要加固好饲养箱的顶部。
第五种：北草蜥。主要生活在杂草丛生的灌木丛里，也见于农田、路边。行动非常的迅速，主要捕食昆虫、蚯蚓、蝗虫等。腹部是灰棕色的或者是灰白色的，眼睛后面到背部有一条纵向的浅纹，体侧有深色的斑。
第六种：海帆蜥。它的头顶部极为的平滑，头部后面看起来好像一条方巾。它们一般遭遇外敌的时候，一般先将上半身抬起，低下头张开头巾和鼓胀喉部，使身体膨胀起来，以达到吓倒对方的目的。喜欢在潮湿温暖的环境下生存，主要是在树干上生活，在地面活动主要靠自己的后肢行走的。海帆蜥不需要大量的水，基本上是以节肢动食物为食，同时需要补充为他命和钙粉，每天喷水三次以上，以保持湿度。
十、国际谈判常见类型？
1、按照谈判的性质划分，可以分为一般性谈判、专门性谈判和外交性谈判。一般性谈判是指一般人际交往中的谈判，专门性谈判是指各个专门领域中的谈判，外交性谈判是指国与国之间就政治、军事、经济、科技、文化等方面的问题或交流而进行的谈判；
2、按照谈判的主题划分，可以分为单一型谈判和统筹型谈判。单一型谈判是指谈判的主题只有一个，统筹型谈判是指谈判的主题由多个议题构成；
3、按照工商企业营销谈判的层面划分，可以分为销售谈判，原有合同的重新谈判，索(理)赔谈判等。销售谈判这是工商谈判中最主要的类型，原有合同的重新谈判由于市场风云多变，索赔谈判这是在合同义务不能或未能完全履行时，当事人进行的谈判。